在这个夏天，榆阳区古塔镇迎来了一场特别的教育活动。来自北京大学、新加坡南洋理工大学、长安大学、宝鸡文理学院等多所高校的学生和教师齐聚这里，与当地政府携手开展了一项名为“灯塔计划”的暑期支教项目。这项跨校合作的教育行动，不仅为当地的孩子们带来了丰富的知识与全新的视野，更通过整合优质教育资源，为乡村教育注入了新的活力和发展动力。

在众多参与支教的大学生中，长安大学的赵斐斐同学组织了一场别开生面的绘画比赛，主题是“我心中的古塔”。这场活动像一扇窗，让孩子们得以用画笔表达内心对家乡的独特想象。有的孩子细致描绘古塔的飞檐翘角，仿佛在诉说这座历史建筑的故事；有的则天马行空地为古塔增添彩虹色外衣，赋予它奇幻色彩。比赛结束时，孩子们兴奋地展示自己的作品，并热情分享画中的故事——“我的古塔里住着会讲故事的老爷爷”“我画的古塔能通向月亮”。这次活动不仅激发了孩子们对绘画的兴趣，更让他们学会了表达与倾听，在艺术创作中打开了认识世界的新视角。

除了高校学生，参与此次支教活动的还有来自古塔镇政府实习的三名大学生。其中，宝鸡文理学院的贺美娟同学作为定向师范生，带着为家乡教育贡献力量的热情投入到支教中。她表示：“这段经历不仅提升了我的教学能力，也让我更加热爱这片土地，坚定了未来扎根基层教育的决心。”

此外，来自全国社会保障基金理事会的两名年轻干部也参与了此次支教活动。他们带来的特色课程为古塔中学的学生们打开了认识更广阔世界的窗口。

北京大学毕业的林凡力结合自己的求学经历，生动地向学生们讲述了燕园的魅力。她不仅分享了未名湖畔的晨读时光、图书馆里的深夜学习，还通过照片和视频展示了北大的校园风光和学术氛围，让同学们直观感受到顶尖学府的独特气质。

新加坡南洋理工大学的吕知遥则从国际化视角出发，向学生们展示了多元文化的校园环境。她通过讲述跨文化交流的经历和学习挑战，帮助同学们理解不同教育模式的特点，并鼓励大家突破课本限制，培养批判性思维和解决问题的能力。

这场为期两周的“灯塔计划”不仅为古塔镇的孩子们带来了知识和启发，也为乡村教育探索了一种新的可能性。通过引入优质教育资源，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新思维，这项活动正在为更多偏远地区的孩子点亮希望之光。